Alagoana criou site com dicas de redação; rapaz do MS dá aulas de inglês.
Estudante de engenharia tira dúvidas de matemática com aulas em vídeo.
Vanessa Fajardo
Do G1, em São Paulo
Larissa Maranhão criou o Red com dicas de
redação (Foto: Arquivo pessoal)
Jovens de todo o Brasil encontraram na internet espaço para desenvolver
o empreendedorismo e extravasar criatividade e talento para ensinar. De
Alagoas, Larissa Maranhão Rocha, de 18 anos, criou o
blog Enem Red, com dicas de redação. Do Mato Grosso do Sul, Felipe Dib, 24, coordena o canal no youtube
Você Aprende Agora
com aulas de inglês. Miguel Andorffy, 22, socorre os estudantes com
dúvidas de matemática por meio de aulas gravadas no Rio Grande do Sul e
postadas no site
Me Salva!.
De diferentes partes do país, os projetos têm objetivos parecidos:
causar impacto social e inspirar. Larissa resolveu criar o Red depois de
tirar nota máxima na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (
Enem) no ano passado e passar a ser procurada por estudantes que queriam dicas para repetir o bom desempenho.
Recebia textos, corrigia e os devolvia por e-mail com comentários e
observações pontuais por parágrafos. Por conta do volume de pedidos,
resolveu montar um blog para organizar e divulgar o trabalho. “Nas três
semanas antes do Enem cheguei a corrigir 52 redações em três dias”,
diz.
O projeto cresceu e em breve deve virar um site que também trará dicas
de matemática, com vídeo aulas, simulados e listas de exercícios por
ordem de dificuldade. O Red ainda conta com outra vertente para alunos
da rede pública de
Alagoas.
São aplicados simulados de língua portuguesa que detectam as
dificuldades dos alunos e são oferecidas aulas de reforço. Larissa
também pretende buscar parcerias para custear a ida à universidade de
estudantes da zona rural de Alagoas que não têm como pagar um curso de
ensino superior. “Muitos alunos brilhantes deixam de estudar porque
precisam trabalhar para ajudar em casa. Não é o potencial que falta, e
queremos dar incentivo financeiro.”
Acredito que uma sociedade que escreve bem, funciona bem. Quanto maior
a excelência na educação de um país, maior a chance de ele conseguir
êxito mundial"
Larissa Maranhão, de 18 anos
Larissa diz que herdou o espírito empreendedor dos pais e dos avós, e
pretende com o Red causar impacto social. “Acredito que uma sociedade
que escreve bem funciona bem. Quanto maior a excelência na educação de
um país, maior a chance de ele conseguir êxito mundial. O Brasil é um
país de jovens empreendedores e a internet é a nossa grande aliada.”
Trabalho voluntário na Índia
Filha de agrônomos, desde criança Larissa tem sede de conhecimento. Fez
seu primeiro intercâmbio aos 13 anos, quando foi para a Flórida, nos
Estados Unidos, aprender inglês. Aos 15, substituiu a festa de debutante
por uma nova viagem: passou dois meses em uma cidade do interior da
Inglaterra morando com uma família egípcia.
No primeiro ano do ensino médio, voltou para os
Estados Unidos
para um novo intercâmbio. “Fui morar com uma família americana igual à
dos filmes. Era uma ‘vida de plástico’ bem certinha. Até hoje mantenho
contato com eles. Fui do coral de escola, líder de torcida, participei
do jornal, mais por curiosidade do que por talento. Achava o máximo”,
lembra. Neste mesmo ano foi para Universidade de Harvard fazer um curso
de economia por dois meses, para onde voltou no ano seguinte para um
curso de teoria da globalização.
No período de greve da UFRJ, Larissa foi fazer trabalho voluntário como professora em escola da Índia
(Foto: Arquivo pessoal)
A conclusão do ensino médio foi ano passado. Neste ano, Larissa foi aprovada em economia na Universidade Federal do
Rio de Janeiro
(UFRJ), mas cursa apenas algumas disciplinas. Durante período da greve
da instituição, arrumou as malas e seguiu para outro desafio: foi dar
aulas de inglês como voluntária na Índia por um mês. “De manhã eu ia
para uma escola paupérrima, os alunos sentavam no chão. Dava aulas de
inglês, as crianças não sabiam nada e ensinava o alfabeto. À tarde ia
com uma amiga do Egito para um templo ajudar os mais velhos com
matemática e inglês. A Índia me impressionou pelo contraste entre as
classes, muito mais severo e aparente do que no
Brasil.”
Os planos de Larissa se voltam novamente para os Estados Unidos, onde
pretende fazer faculdade. Neste momento acerta os últimos detalhes do
application (processo seletivo americano). Se for aceita por alguma
instituição, não vai abandonar o Red. “Vou ver o que está funcionando lá
fora e fortificá-lo, pois vou conhecer pessoas inovadoras. Não pretendo
deixar de ajudar no projeto, pelo contrário, estamos recrutando
voluntários para expandir a rede.”
Miguel é o criador do Me Salva! com aulas de
matemática (Foto: Arquivo pessoal)
Salvação matemática
Morador de Porto Alegre (RS), Miguel Andorffy, 22, estuda engenharia na Universidade Federal do
Rio Grande do Sul
(UFRGS) e começou a dar aulas de cálculo quando tinha 18 anos, tamanha a
sua facilidade com a disciplina. Em maio do ano passado, migrou as
aulas para a internet com ajuda de uma câmera fotográfica, no melhor
estilo caseiro, e postou no Youtube. “Fiz uns 30 vídeos e muito rápido
começou a dar muito acesso. Percebi que havia uma demanda e fui
melhorando”, lembra.
No início deste ano, Miguel criou um novo site e agregou aulas de
física para o projeto que chamou de Me Salva!. Já são 200 vídeos
publicados, 70% deles destinado ao conteúdo do ensino superior. Desde
maio de 2011 até agora foram mais de 2 milhões de acessos.
Os vídeos não passam de dez minutos e, segundo Miguel, se assemelham a
uma aula particular. O jovem conta que recebe mais de 50 e-mails diários
de pessoas agradecendo os ensinamentos. “Não acho cálculo fácil, por
isso, tem de ser bem ensinado. O segredo é ter aulas legais. Tinha
expectativa quando comecei porque sempre quis criar um projeto grande,
mas nunca quis fazer nada parecido com Khan”, diz Miguel, ao se referir à
comparação com o professor Salman Khan, que faz sucesso com aulas
gravadas em vídeo.
Para Miguel, as profissões de professor e engenheiro se confundem e se
complementam. “Um bom engenheiro tem de ter o princípio de um professor.
Sendo professor, me beneficio como engenheiro, que tem de ser líder de
projetos. É um papel essencial no aprendizado da liderança.”
O foco do projeto de Miguel é causar impacto na sociedade e, se
possível, captar lucro. Para o jovem professor, empreender é o caminho
para materializar uma ideia, logo, se a ideia saiu do papel, cria-se um
empreendedor. “O primeiro passo é desenvolver o mínimo da ideia para
mostrar para as pessoas darem sua opinião, depois é ‘tocar a ficha’,
como uma máquina de caça nível onde tu acha que vai ganhar.”
Ensino de inglês para agradecer
Depois de sofrer dois acidentes de carro seguidos num período de um
mês, o professor Felipe Dib, 24, morador de Campo Grande (MS), quis
“agradecer a Deus pelo milagre de ter sobrevivido”. A forma que
encontrou foi a de criar um canal no Youtube chamado Você Aprende Agora,
onde publica vídeos com aulas de inglês.
Felipe teve fraturas no fêmur, na face e na costela por conta do
segundo acidente, em setembro do ano passado. Passou por uma cirurgia,
se locomove com a ajuda de uma bengala e ainda está em recuperação.
Felipe Dib gravou as primeiras aulas de inglês logo após o primeiro acidente (Foto: Arquivo pessoal)
O jovem dá aulas de inglês desde o 17 anos e atualmente também leciona
no curso de relações internacionais da Faculdade Anhanguera de
Mato Grosso do Sul.
É ele quem banca sozinho o projeto do Você Aprende Agora. Permutou com a
produtora um carro ano 2010 pela gravação e edição de 350 aulas de
inglês.
Depois de um ano no ar, foram reunidas 386 aulas em um canal do
youtube. Os vídeos seguem uma sequência e têm duração de três minutos em
média. A recomendação é assistir cada vídeo três vezes, na primeira
entender o conteúdo, na segunda para escrevê-lo e na última para
repeti-lo em voz alta.
“Ensino inglês há cinco anos e sei o que estou fazendo. A sequência que
eu adoto é o que há de mais ‘top’. Tenho certeza absoluta que é
possível aprender", afirma o professor. Felipe pretende atender as
escolas públicas com seu projeto.
Para o professor, o ingrediente mais importante do empreendedorismo é a
paixão, além da vontade de fazer a diferença na vida de alguém. "Antes
fazia a diferença na vida de uma pessoa, hoje quero fazer a diferença no
Brasil.”
Jovens Inspiradores
Larissa, Miguel e Felipe ficaram entre os dez finalistas do Prêmio
Jovens Inspiradores, realizado em parceria com a Fundação Estudar e
Veja.com no mês de novembro. Foram selecionados candidatos com espírito
de liderança e potencial para transformar o país entre mais de 8.000
estudantes. A seleção foi realizada em três etapas: entrevista, prova e
dinâmica em grupo.
